Ο Χρίστος Ανδρέου εργάζεται στο Τμήμα Νοσηλευτικής του ΤΕΠΑΚ ως Ειδικό Επιστημονικό Προσωπικό, από το 2010. Είναι πτυχιούχος νοσηλευτικής επιστήμης του Anglia Ruskin University και κατέχει μεταπτυχιακό τίτλο στη Διοίκηση Μονάδων Υγείας. Παράλληλα, είναι διπλωματούχος μεταβασικού προγράμματος στη Νοσηλευτική Διοίκηση, απόφοιτος του εκπαιδευτικού προγράμματος για τους εκπαιδευτές νοσηλευτικής από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου και του Erasmus Intensive Programme Empowering learning environments in Nursing Εducation. Είναι κάτοχος Διδακτορικού τίτλου στη διερεύνηση και την προαγωγή της μάθησης και της κριτικής σκέψης στην προπτυχιακή Νοσηλευτική εκπαίδευση. Κατά την περίοδο 2000 - 2015 διετέλεσε μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του Παγκύπριου Συνδέσμου Νοσηλευτών και Μαιών. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο επί σειρά ετών υπήρξε εθνικός εκπρόσωπος στο Διεθνές Συμβούλιο Νοσηλευτών και στην ετήσια γενική συνέλευση της Παγκόσμιας Οργάνωσης Υγείας. Το 2000 πρωτοστατεί στην ίδρυση του εθνικού επιστημονικού περιοδικού «Κυπριακά Νοσηλευτικά Χρονικά» και διετέλεσε Αρχισυντάκτης του μέχρι το 2015. Διαχρονικά συμμετείχε ως μέλος και αργότερα ως Πρόεδρος στην Οργανωτική ή την Επιστημονική Επιτροπή του ετήσιου Παγκύπριου Συνεδρίου Νοσηλευτικής και Μαιευτικής, ενώ συγκαταλέγεται ως κριτής σε διεθνείς περιοδικά νοσηλευτικής. Κατά την τετραετία 2011-2015 υπήρξε μέλος της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής Κύπρου, ενώ από το 2015 μέχρι σήμερα υπηρετεί ως Μέλος της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής Αξιολόγησης Βιοϊατρικής και Κλινικής Έρευνας.
Εργάστηκε ως κλινικός νοσηλευτής στο χειρουργικό τμήμα και σε Μονάδα Εντατικής Θεραπείας για 8 χρόνια. Από το 2003 εργάζεται αποκλειστικά ως εκπαιδευτής στην προπτυχιακή νοσηλευτική εκπαίδευση. Σε θεωρητικό επίπεδο έχει διδάξει τα γνωστικά αντικείμενα της Βασικής Νοσηλευτικής, της Νοσηλευτικής Διοίκησης, της Χειρουργικής Νοσηλευτικής και της Ουρολογικής Νοσηλευτικής. Από το 2010 μέχρι σήμερα διδάσκει σε θεωρητικό, εργαστηριακό και κλινικό επίπεδο το γνωστικό αντικείμενο της Βασικής Νοσηλευτικής (Nursing Fundamentals).
Τα ιδιαίτερα ερευνητικά ενδιαφέροντα του εστιάζονται σε ζητήματα ηγεσίας και υποκίνησης του ανθρώπινου δυναμικού τα οποία προσαρμόζει στην εκπαιδευτική πρακτική όσον αφορά στην προαγωγή της ενεργητικής μάθησης και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης σε προπτυχιακούς φοιτητές νοσηλευτικής. Στα πιο πάνω ζητήματα παρουσιάζει συγγραφικό υλικό το οποίο έχει δημοσιευτεί σε διεθνείς περιοδικά με σύστημα κριτών ή παρουσιαστεί σε συνέδρια σε εθνικό και διεθνές επίπεδο. Οι πιο πρόσφατες δημοσιεύσεις του αφορούν τη συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση της σχέσης ανάμεσα στους μαθησιακούς τύπους και την κριτική σκέψη στην προπτυχιακή νοσηλευτική εκπαίδευση, την προσαρμογή και την εγκυροποίηση του εργαλείου Learning style Inventory VersionΙΙΙ στην ελληνική γλώσσα, διάχυση ερευνητικών αποτελεσμάτων στο 5ο Διεθνές Συνέδριο Νοσηλευτικής Εκπαίδευσης και τη συγγραφή κεφαλαίου σε βιβλίο «Η έννοια τη κριτικής σκέψης στη Νοσηλευτική».
Εργάστηκε ως κλινικός νοσηλευτής στο χειρουργικό τμήμα και τη Μονάδα εντατικής θεραπείας για 8 χρόνια, ενώ από το 2003 εργάζεται αποκλειστικά ως διδάσκοντας στην προπτυχιακή νοσηλευτική εκπαίδευση.
Ο Χρίστος Ανδρέου εργάζεται στο Τμήμα Νοσηλευτικής του ΤΕΠΑΚ ως Ειδικό Επιστημονικό Προσωπικό, από το 2010. Είναι πτυχιούχος νοσηλευτικής επιστήμης του Anglia Ruskin University και κατέχει μεταπτυχιακό τίτλο στη Διοίκηση Μονάδων Υγείας. Παράλληλα, είναι διπλωματούχος μεταβασικού προγράμματος στη Νοσηλευτική Διοίκηση, απόφοιτος του εκπαιδευτικού προγράμματος για τους εκπαιδευτές νοσηλευτικής από το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου και του Erasmus Intensive Programme Empowering learning environments in Nursing Εducation. Είναι κάτοχος Διδακτορικού τίτλου στη διερεύνηση και την προαγωγή της μάθησης και της κριτικής σκέψης στην προπτυχιακή Νοσηλευτική εκπαίδευση. Κατά την περίοδο 2000 - 2015 διετέλεσε μέλος του Διοικητικού Συμβουλίου του Παγκύπριου Συνδέσμου Νοσηλευτών και Μαιών. Μέσα σε αυτό το πλαίσιο επί σειρά ετών υπήρξε εθνικός εκπρόσωπος στο Διεθνές Συμβούλιο Νοσηλευτών και στην ετήσια γενική συνέλευση της Παγκόσμιας Οργάνωσης Υγείας. Το 2000 πρωτοστατεί στην ίδρυση του εθνικού επιστημονικού περιοδικού «Κυπριακά Νοσηλευτικά Χρονικά» και διετέλεσε Αρχισυντάκτης του μέχρι το 2015. Διαχρονικά συμμετείχε ως μέλος και αργότερα ως Πρόεδρος στην Οργανωτική ή την Επιστημονική Επιτροπή του ετήσιου Παγκύπριου Συνεδρίου Νοσηλευτικής και Μαιευτικής, ενώ συγκαταλέγεται ως κριτής σε διεθνείς περιοδικά νοσηλευτικής. Κατά την τετραετία 2011-2015 υπήρξε μέλος της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής Κύπρου, ενώ από το 2015 μέχρι σήμερα υπηρετεί ως Μέλος της Εθνικής Επιτροπής Βιοηθικής Αξιολόγησης Βιοϊατρικής και Κλινικής Έρευνας.
Εργάστηκε ως κλινικός νοσηλευτής στο χειρουργικό τμήμα και σε Μονάδα Εντατικής Θεραπείας για 8 χρόνια. Από το 2003 εργάζεται αποκλειστικά ως εκπαιδευτής στην προπτυχιακή νοσηλευτική εκπαίδευση. Σε θεωρητικό επίπεδο έχει διδάξει τα γνωστικά αντικείμενα της Βασικής Νοσηλευτικής, της Νοσηλευτικής Διοίκησης, της Χειρουργικής Νοσηλευτικής και της Ουρολογικής Νοσηλευτικής. Από το 2010 μέχρι σήμερα διδάσκει σε θεωρητικό, εργαστηριακό και κλινικό επίπεδο το γνωστικό αντικείμενο της Βασικής Νοσηλευτικής (Nursing Fundamentals).
Τα ιδιαίτερα ερευνητικά ενδιαφέροντα του εστιάζονται σε ζητήματα ηγεσίας και υποκίνησης του ανθρώπινου δυναμικού τα οποία προσαρμόζει στην εκπαιδευτική πρακτική όσον αφορά στην προαγωγή της ενεργητικής μάθησης και την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης σε προπτυχιακούς φοιτητές νοσηλευτικής. Στα πιο πάνω ζητήματα παρουσιάζει συγγραφικό υλικό το οποίο έχει δημοσιευτεί σε διεθνείς περιοδικά με σύστημα κριτών ή παρουσιαστεί σε συνέδρια σε εθνικό και διεθνές επίπεδο. Οι πιο πρόσφατες δημοσιεύσεις του αφορούν τη συστηματική βιβλιογραφική ανασκόπηση της σχέσης ανάμεσα στους μαθησιακούς τύπους και την κριτική σκέψη στην προπτυχιακή νοσηλευτική εκπαίδευση, την προσαρμογή και την εγκυροποίηση του εργαλείου Learning style Inventory VersionΙΙΙ στην ελληνική γλώσσα, διάχυση ερευνητικών αποτελεσμάτων στο 5ο Διεθνές Συνέδριο Νοσηλευτικής Εκπαίδευσης και τη συγγραφή κεφαλαίου σε βιβλίο «Η έννοια τη κριτικής σκέψης στη Νοσηλευτική».
